LEMA DEL CURSO

LEMA DEL CURSO: VOSOTROS SOIS MIS AMIGOS

domingo, 13 de diciembre de 2015

LECTURA COMPARTIDA

El divendres de vesprada varem compartir la lectura del tema 5 d'una forma preciosa, cadascú va memoritzar un vers i així ens va quedar.

ARTISTES!

jueves, 10 de diciembre de 2015

ÚLTIMAS SEMANAS DEL TRIMESTRE...

Queridos alumnos/as:

En primer lugar, pediros disculpas por la poca actividad del blog estos días, con tanta preparación de final de trimestre no he tenido mucho tiempo, aunque no es excusa. Intentaré que no vuelva a pasar.

Como ya sabéis estamos en el periodo de Adviento, preparándonos para la Navidad y cada día, según el calendario que estamos coloreando tenemos una "misión" que cumplir. No olvidéis colorear los días del fin de semana y reflexionar durante unos minutos la invitación que allí se nos hace.

Aquí os lo podéis descargar:
 Por otra parte, también os pongo la estrella que estáis realizando con Gema en religión, que por cierto os está quedando genial. Recordad que cada punta de la estrella hace referencia a un domingo del Adviento.


¡Más cosas!

Sabéis que estamos jugando al amigo invisible y ya están apareciendo notitas por clase y mensajes. Recordad la importancia de guardar el secreto y de cuidar a aquellos/as que os han tocado por suerte.


Los regalos se darán el día 22 por la tarde, junto a una tarjeta en la que destacaréis tres cualidades de vuestro/a amigo/a.


Vamos chicos/as, las Navidades están a la vuelta de la esquina, vamos a disfrutar de estas semanitas juntos.

Besitos.  

miércoles, 18 de noviembre de 2015

jueves, 12 de noviembre de 2015

TRABAJAMOS EL DICTADO

La semana pasada, trabajamos el dictado de un modo diferente y divertido. Cada uno de los alumnos/as trabajó una palabra y al final de la clase lo montamos en la pizarra. Lo pasaron fenomenal y si no mirad las fotos.



También os cuelgo un vídeo de momentos de lectura y de tranquilidad.




¡¡Un saludo!!

lunes, 9 de noviembre de 2015

VILLANCICO DE NAVIDAD


Buenos días,

Me dirijo a todos ustedes para anunciarles el Villancico que vamos a trabajar en Música para el Festival de Navidad.
La canción es "La luz que nace en tí" de la Oreja de Van Gogh.
Iremos trabajándola a lo largo de éstas semanas en la hora de música y también con la ayuda de Inés.

Aquí os dejo un enlace de la canción para que la puedan escuchar:

La luz que nace en tí.

¡¡¡Esperemos que les guste!!!

Un saludo

viernes, 30 de octubre de 2015

GRACIAS, GRACIAS Y GRACIAS

Ayer una mamá de una alumna nos compartió en la entrada del plan lector un vídeo precioso que hemos podido ver en clase y comentarlo.

Video de animación a la lectura


Lo comparto aquí para que sea más accesible y podáis disfrutarlo en casa también.

Mil gracias por participar.

jueves, 22 de octubre de 2015

EXAMENES TEMA 1

¡Hola a todos!

Os escribo para adjuntaros los enlaces a los exámenes de matemáticas y lengua por si queréis repasar en casa y comentar a vuestros padres qué ejercicios encontrasteis más difíciles y repasarlos. Espero que os sirvan de ayuda.

EXAMEN LENGUA TEMA 1 1ª PARTE 

EXAMEN LENGUA TEMA 1 PARTE 2ª

EXAMEN LLENGUA TEMA 1 1ª PART

EXAMEN LLENGUA TEMA 1 2ª PART

MATEMÁTICAS TEMA 1



También informaros que en la parte derecha de este blog, os he puesto unos enlaces con actividades de refuerzo y ampliación.


¡Un fuerte abrazo!


viernes, 16 de octubre de 2015

TERMINAMOS TEMA 1 RELIGIÓN

HOY HA SIDO LA ÚLTIMA SESIÓN DEL TEMA 1 DE RELIGIÓN Y HEMOS CONCLUIDO CON LAS PREGUNTAS RESUMEN DEL TEMA, UN MURAL COLECTIVO SOBRE LA CREACIÓN ( que ha quedado precioso)Y UNA ESTUPENDA PRÁCTICA DE COMO CONECTAR CON EL SILENCIO PARA FOMENTAR LOS MOMENTOS DE ORACIÓN PERSONAL. Lo habéis hecho genial y mi enhorabuena a tod@s los que lo habéis conseguido.
¡Recordar que las notas finales del primer tema ya las tenéis en la plataforma!
La semana próxima empezamos con el tema dos y conoceremos a un personaje bíblico muy importante que se llama MOISÉS. ¡OS VA A ENCANTAR!


jueves, 8 de octubre de 2015

SEMANA DE EXAMENES



Como ya sabéis, después del puente vamos a realizar los exámenes del tema 1 de las asignaturas de Lengua, Valencià y Matemáticas, por ello no olvidéis repasar la guía de estudio que os he preparado de cada una de las asignaturas. También la podéis descargar aquí:

HAZ CLIC PARA DESCARGAR LA GUÍA DE MATEMÁTICAS

HAZ CLICK PARA DESCARGAR LA GUÍA DE LENGUA

HAZ CLIC PARA DESCARGAR LA GUÍA DE VALENCIANO



También os lleváis a casa unas fichas para practicar la numeración, recordad que tenéis dos copias, una para que utilizarla y otra para que podáis hacer fotocopias para repasar para el examen.

HAZ CLIC PARA DESCARGAR FICHA DE NUMERACIÓN



Aprovechad el puente, que la semana que viene tenemos que estar relajados y atentos.



¡Muchos besos!







jueves, 1 de octubre de 2015

Religión: Génesis 2, 4-25

HOY EN RELIGIÓN NUESTRA PRIMERA PROYECCIÓN PARA ENTENDER LA CREACIÓN, NARRADA EN LA BIBLIA EN LA PARTE DEL GÉNESIS



miércoles, 30 de septiembre de 2015

HORARIO A PARTIR DE OCTUBRE

ATENCIÓN, CAMBIO DE HORARIO Y COMIENZO DE LAS CLASES POR LA TARDE:

A partir de mañana el horario que tendremos será el siguiente:


Recordad que tenéis que revisarlo cada día para saber el material que necesitáis.

Un abrazo.

miércoles, 23 de septiembre de 2015

MINI CONTROL DE TABLAS EN ACCIÓN

HOLA CHICOS/AS:

Aquí os dejo un vídeo de un examen peculiar, un examen por parejas. Evaluar de forma tranquila y relajada puede que sea de utilidad en alguna ocasión. ¡Repetiremos la actividad seguro!.



¡Un besito!

lunes, 21 de septiembre de 2015

DICCIONARIOS

Ya que algunos me habéis preguntado qué diccionario tenéis que comprar, aquí los tenéis indicados. Recordad que no van a ser necesarios hasta el segundo trimestre.

Si alguien ya los tiene pero no son de estas marcas, no pasa nada, no los compréis. Que los traigan y los reviso, puede que sirvan.


VALENCIÀ:

DICCIONARI VALENCIÀ ESCOLAR
FRANCESC FERRER PASTOR
Ed. Denes 10

CASTELLANO:

DICCIONARIO PRIMARIA
LENGUA ESPAÑOLA
ED.ANAYA VOX




Un saludo. 

domingo, 20 de septiembre de 2015

PLAN LECTOR

A continuación os presento el plan lector para este curso:

OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN LECTOR:

El fin último de nuestra propuesta es despertar en cada uno de los alumnos el gusto y el placer de leer para uno mismo, que sienta que es divertido, como un juego. Además pretendemos que:
  • Adquieran nuevos conocimientos. Es evidente que cuanto más se lee más información se obtiene.
  • Amplíen el vocabulario, desarrollando su comprensión y expresión oral y escrita.
  • Desarrollen su personalidad de forma global a través del incremento de su experiencia.
  • Desplieguen su imaginación y fantasía y desarrollen su capacidad creativa.
  • Desarrollen valores estéticos a través del lenguaje verbal y el lenguaje de la imagen.


OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

a)Potenciar la comprensión lectora desde todas las áreas del currículo.
b)Formar lectores capaces de desenvolverse con éxito en el ámbito escolar.
c)Fomentar en el alumnado, a través de la lectura, una actitud reflexiva y crítica ante las manifestaciones del entorno.
d)Usar la biblioteca para la búsqueda de información y aprendizaje, y como fuente de placer.
e)Ampliar su competencia en la expresión y comprensión de los mensajes orales y escritos, adecuándose a los diferentes contextos. 
f)Leer correctamente diferentes textos respetando los signos de puntuación y la entonación.
g)Comprender y utilizar distintos tipos de textos con intenciones comunicativas o creativas.
h)Realizar  lectura comprensiva de diferentes textos y responder preguntas que estén relacionadas con dicha lectura.
i)Realizar síntesis acerca de la lectura realizada, destacando los aspectos más relevantes (identificar personaje principal, tiempo, espacio, desenlace…).
j)Tomar conciencia de las convenciones sociales y de los valores, y aspectos culturales del lenguaje en función del contexto y de la intencionalidad.
k)Expresar ideas, sentimientos o experiencias a través de una manifestación artística como la literatura.
l)Relacionar lo leído con sus propias experiencias, ideas, sentimientos…
m)Desarrollar el espíritu crítico, que les servirá para seleccionar o desechar obras que les resulten más o menos atractivas.
n)Conocer la organización y normas de una biblioteca, aprender a usarla y mostrar actitudes adecuadas en el uso del material.
o)Interesarse por la lectura como fuente de información, de placer, de enriquecimiento personal, de descubrimiento de otros entornos, idiomas y culturas, de fantasía y saber…
p)Adquirir hábitos de lectura que aseguren su continuidad en edades posteriores.


DESCRIPCIÓN DE LA METODOLOGÍA DEL PLAN:

De la oferta de libros, se realizará la selección de modo que sean los más adecuados para los alumnos. Además, las propuestas docentes serán dinámicas y creativas. Se tendrán en cuenta los siguientes criterios:
· Hay que tener en cuenta la edad de los niños y su nivel lector. Conociendo el momento en el que se encuentran podremos adecuarnos a su forma de pensamiento y a los intereses propios de cada momento evolutivo.
·Otro criterio de selección es la extensión del texto. La medida irá en función del interés que muestren los niños cuando se les esté contando o leyendo.
·La temática de los distintos cuentos será variada y de procedencia diversa pero interesantes y significativos para los niños/as. Se intentará poner a su alcance todos los temas que demanden, pues es así como pueden ir ampliando su visión del mundo y conocimiento social y natural. Tenemos que estar preparados para ofrecer respuestas a todos los intereses que se plantean en el aula.
·Es importante evaluar los contenidos textuales e ilustrativos. Deben ser de calidad y con una presentación cuidada y atractiva.
· Han de ser textos que contengan valores y eviten cualquier tipo de discriminación.

También se marcarán pautas a la hora de utilizar los libros y poner en marcha las actividades relacionadas con ellos. El disfrute o no de estas lecturas influirá en su futuro interés por la literatura.

Será necesario considerar cuándo elegir el momento adecuado y el tiempo que se va a prolongar la actividad. Deberemos programar un tiempo para la presentación del libro y para actividades  motivadoras o rituales que precedan a estas actividades.

Es importante cuidar el espacio donde vamos a llevar a cabo la lectura. Aunque existen limitaciones en las aulas, en el momento de hacer las actividades debemos atender a que nuestros alumnos se encuentren cómodos para realizarlas.



DESARROLLO:

1º LECTURAS TRIMESTRALES

Hay 5 libros de lectura obligatoria y común a toda la clase entregado con el listado de libros de texto. Se leerán los libros en actividades comunes en clase y en cada una de las vacaciones que se presentan a lo largo del curso. De cada libro se realizará una ficha de lectura donde se asegure la comprensión del libro. Si el libro no es leído o hay evidencias de no haber sido comprendido no se podrá superar el área de lengua o valenciano, eso sí se guardarán las nota hasta que recupere los criterios de comprensión requeridos.

2º PROYECTO RANOPLA (A partir del segundo trimestre)

Se organizará la biblioteca de aula:
·Se distribuye un rincón “especial” en el aula.
·Se realiza un control de los libros leídos a través del proyecto Ranopla
·Se genera un apartado donde los alumnos expresan su parecer sobre el libro leído.
·Al finalizar cada trimestre se hacen entregas de pequeños obsequios y diplomas.


3º LECTURAS POR TEMAS

Tanto en el área de valenciano como en castellano se realizarán en cada tema,  dos lecturas: una que evaluará la comprensión auditiva (oral) y la otra escrita. La calificación supondrá el 10 % de la nota del tema.


4º PROYECTO EMOCIONARIO

Como tema transversal la formación de la personalidad y el control de las emociones es un tema que no podemos  apartar del aula, así, mediante una fantástica publicación de la editorial PALABRAS ALADAS, trabajaremos y trataremos de reconocer todas las emociones, cómo comprenderlas y gestionarlas. Mi objetivo es que cada alumno/a trabaje en profundidad una de ellas y la explique a sus compañeros/as. Se trabajará alrededor de una por semana.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

NUESTRO MURAL DE EXPECTATIVAS

Queridas familas:

Estas primeras semanas nos estamos dedicando a decorar el aula y ambientarla a nuestro gusto en las horas del patio. Poco a poco se va quedando preciosa.


Aquí os dejo algunas fotos de cómo se está quedando nuestro mural de expectativas para este curso que empezamos el segundo día de clase. Estoy muy contenta de todas estas expectativas y recojo con ilusión sus propuestas de mejora.







¿Qué os parece?

lunes, 14 de septiembre de 2015

LIBRO RELIGIÓN

OS COMUNICO QUE EL LIBRO DE RELIGIÓN DE ESTE AÑO NO ES EL MISMO QUE EL DEL AÑO PASADO. LOS CONTENIDOS CAMBIAN POR LEY Y DEBÉIS ADQUIRIR EN EL AMPA EL NUEVO.

ESTE ES EL QUE DEBÉIS ADQUIRIR





viernes, 11 de septiembre de 2015

RESUMEN DEL INICIO

 Queridos alumnos/as:


Han sido dos días geniales para mí en los que nos hemos conocido un poco, un poco más y además nos han servido para empezar este curso de un modo relajado y divertido.

Intentaremos que, aunque es verdad que a partir del lunes el trabajo será un poco más duro, no perdamos la ilusión y las ganas con las que hemos empezado esta aventura, la aventura de tercero de primaria. 

Me encantaría que vuestras sonrisas se mantuvieran durante todos los días del curso y aunque tengamos dificultades en algún momento sepamos vencerlas, restarles importancia e ir a por nuestros objetivos juntos, como un grupo, como una piña.

Aquí tenéis a alguno de la clase decorando el mural del lema del curso: Convertíos y creed en el Evangelio, está quedando precioso.




Os dejo también el horario de este mes:




Desear que paséis un estupendo fin de semana y nos vemos el lunes.

Muchos besitos.

miércoles, 9 de septiembre de 2015

domingo, 6 de septiembre de 2015

HORARIO DE VENTA DE LIBROS Y LISTA DE PRECIOS

¡IMPORTANTE!

Ya se han publicado las fechas y precios de los libros de texto en el blog del AMPA del colegio:



Recordad que toda la información importante relativa al AMPA está en su blog y seria interesante que lo siguierais para que no se os "escape" nada. (PINCHAD AQUÍ PARA IR AL BLOG DEL AMPA)




PASAD UN FELIZ DOMINGO

jueves, 3 de septiembre de 2015

BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS

Empieza un nuevo curso, un nuevo ciclo, en una nueva clase y con una ¿nueva? maestra, muchos cambios que nos rodean, muchas preguntas  e incertidumbre, poco a poco iremos poniéndonos al día, con paciencia e ilusión. 

Los cambios parece que siempre asustan un poco, pero enfrentarnos a ellos nos hace evolucionar, crecer, aprender y caminar de frente adaptándonos a nuevas situaciones.

Estoy muy feliz de poder dirigirme a vosotros/as como vuestra tutora y empezar este curso con vosotros es para mi el mejor de los regalos. 

Espero que vayáis entrando al blog ya que intentaré publicar periódicamente para manteneros informados mediante es te fabuloso canal, así podréis ser partícipes de todo lo que vamos trabajando/aprendiendo/viviendo/disfrutando en el colegio.

Nos vemos el martes 8 a las 19:00 horas en el aula 13, que es desde ya el aula de vuestros hijos/as.

Un abrazo